25 октября отмечается Международный день школьных библиотек

Школьная библиотека – это помощница в обучении школьников. Она приучает детей к книге и работе с информацией, а являясь центром культуры и досуга, создает культурное пространство школы.

Ежегодно, начиная с 1999 года по инициативе ЮНЕСКО, в четвертый понедельник октября во многих странах мира отмечается Международный день школьных библиотек.

Первый Международный день школьных библиотек был проведен 18 октября 1999 года, австралийской ассоциацией школьных библиотек на тему «Один день из жизни…».

В 2005 году День школьных библиотек приобрел официальный статус, который был подтвержден главой Международной ассоциации школьных библиотек Бланшем Вуллзом. Эмблемой Международного дня школьных библиотек является цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне раскрытой книги. С 2008 года праздник стал отмечаться по-новому: в течение всего октября проходит Месячник школьных библиотек.

«Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны –

Сегодня все школьники с ними знакомы!

Но как ни стремителен времени бег –

Учиться не сможем без библиотек!

Учебники здесь поселились гурьбой,

И нам не пройти мимо книги с тобой.

Не клавиши жмем, а листаем страницы.

Без книг ничему нам не научиться»

Чтобы привлечь внимание учащихся к книге и чтению, каждая школа, на протяжении всего месяца, проводит различные мероприятия: литературные вечера, квесты, презентации книг писателей, литературные викторины, виртуальные экскурсии по библиотеке, конкурсы на лучшую стенгазету, книжную закладку о прочитанных книгах, на самую забавную суперобложку произведений классической литературы, письмо о библиотеке. Для библиотекарей проходят обучающие семинары, презентации профессии «педагог-библиотекарь». Главным событием месячника в России остается Форум школьных библиотекарей, который проходит в селе Михайловском (Пушкинский заповедник в Псковской области).

Книги, по данной теме, которые вы можете прочитать в нашей библиотеке:

1. Беленькая Л. Ребенок и книга : о читателе 8–9 лет / Л. Беленькая. – 2-е изд. – М. : ВЦХТ, 2005. – 144 с. – (Я вхожу в мир искусств)

2. Бесхлебникова В. Основы книжной культуры : методическое пособие / В. Бесхлебникова. – М. : Литера, 2010. – 192 с. – (Современная библиотека)

3. Библиотечные уроки : обучение школьников основам библиотечно-библиографических знаний 1–11 классы. – Волгоград : Панорама, 2006. – 160 с.

4. Библиотечные уроки : обучение школьников основам библиотечно-библиографических знаний. – Волгоград : Панорама, 2007. – Вып. 2. – 160 с.

5. Гендина Н. Школьная библиотека, как центр формирования информационной культуры личности / Н. Гендина. – М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. – 352 с.

6. Глебова С., Кашкаров А. Воспитание читателя : практические методы / С. Глебова, А. Кашкаров. – М. : ВЦХТ, 2011. – 128 с. – (Я вхожу в мир искусств)

7. Иванова Г. Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества за рубежом / Г. Иванова. – М. : РШБА, 2012. – 376 с.

8. Илдаркина Е. Мастер-классы для школьных библиотекарей / Е. Илдаркина. – М. : Глобус, 2008. – 272 с.

9. Опарина Н. Игровые формы и методы в работе детских библиотек / Н. Опарина. – М. : Литера, 2010. – 135 с. – (Современная библиотека)

10. Романичева Е. Время словарей : словарь-справочник «Читатель. Чтение. Книга» и его возможности популяризации чтения в школьной библиотеке / Е. Романичева // Школьная библиотека : сегодня и завтра. – 2018 – № 9. – С. 4–11.

11. Сапегина Е. Неформальное образование в школьном информационно-библиотечном центре / Е. Сапегина // Школьная библиотека : сегодня и завтра. – 2018. – № 9. – С. 12–19.

12. Тимакова А. Подготовка будущих учителей-словесников к созданию читательского пространства в школе / А. Тимакова // Школьная библиотека : сегодня и завтра. – 2018. – № 9. – С. 20–24.

13. Тихомирова И. Библиотечная педагогика или воспитание книгой : учебно-методическое пособие для библиотекарей, работающих с детьми. – СПб : Пофессия, 2011. – 384 с.